Ngày 22/7, tại Hà Nội, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đã tham dự lễ trao quyết định chuyển Trường Đại học Phenikaa thành Đại học Phenikaa. Đây là một cột mốc quan trọng trong quá trình phát triển của trường, đánh dấu sự chuyển đổi từ mô hình trường đại học sang đại học, tương tự mô hình tổ chức của các đại học tiên tiến trên thế giới.

Thủ tướng nhấn mạnh rằng, để xây dựng bản sắc văn hóa và thương hiệu của Đại học Phenikaa, cần lấy học sinh, sinh viên là trung tâm, Đại học Phenikaa là nền tảng và thầy cô giáo là động lực. Văn hóa của Phenikaa không tách rời văn hóa dân tộc và cần được xây dựng trên cơ sở tôn trọng, sáng tạo và phản biện. Điều này đòi hỏi nhà trường cần tập trung vào đào tạo các môn cơ bản và phát triển toàn diện trí, đức, thể, mỹ của học sinh, sinh viên.

Đại học Phenikaa hiện có quy mô đào tạo gần 25.000 sinh viên với trên 100 chương trình đào tạo. Trường đã thành lập 5 trường đào tạo và hiện đang phấn đấu trở thành một đại học đa ngành, hướng tới vị trí trong top 100 các trường đại học hàng đầu châu Á vào năm 2030. Thủ tướng yêu cầu Đại học Phenikaa phải đẩy mạnh hợp tác quốc tế, xây dựng hệ thống quản trị minh bạch, kiểm soát nội bộ hiệu quả và phát huy vai trò tự chủ, gắn với trách nhiệm giải trình xã hội.

Thủ tướng cũng đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Khoa học và Công nghệ, các bộ, ngành, địa phương liên quan đẩy nhanh tiến độ hoàn thiện khung pháp lý trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, tăng tính tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình cho các cơ sở đào tạo. Thủ tướng tin tưởng rằng, với sự quyết tâm và nỗ lực của mình, Đại học Phenikaa sẽ trở thành một điển hình của đại học tư thục vận hành theo hướng đổi mới sáng tạo, góp phần hiện thực hóa chủ trương của Đảng, Nhà nước về đổi mới giáo dục đại học, phát triển khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số.

Việc chuyển đổi này nhằm phát huy tối đa sức mạnh nội tại, tăng quyền tự chủ, thúc đẩy đào tạo chất lượng cao gắn với nghiên cứu liên/xuyên ngành, liên lĩnh vực. Thủ tướng hy vọng rằng, Đại học Phenikaa sẽ trở thành một mô hình mẫu trong việc thực hiện tự chủ đại học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại học của Việt Nam.

Trong quá trình phát triển, Đại học Phenikaa cần tích cực xây dựng môi trường học tập hiện đại, sáng tạo và thân thiện, đáp ứng nhu cầu học tập và nghiên cứu của sinh viên. Nhà trường cũng cần tăng cường hợp tác với các đối tác quốc tế, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu, đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động toàn cầu.

Việc công khai các nhóm nhiệm vụ hoặc vị trí làm việc có liên quan đến khối tư thục hiện nay được xem là một bước tiến quan trọng nhằm tăng cường tính minh bạch và hiệu quả trong công tác quản lý. Đặc biệt, khi Luật Cán bộ, công chức mới có hiệu lực, các cơ quan quản lý đã có cơ sở pháp lý để mở rộng đối tượng ký hợp đồng thực hiện nhiệm vụ lãnh đạo, quản lý công. Điều này không chỉ giúp tận dụng nguồn lực xã hội mà còn tạo cơ hội cho các chuyên gia, doanh nhân ngoài khu vực nhà nước tham gia vào quá trình quản lý và phát triển của đất nước.

Trong lĩnh vực giáo dục, vai trò của khối tư thục ngày càng trở nên quan trọng. Các cơ sở giáo dục tư thục không chỉ góp phần giảm tải cho hệ thống giáo dục công lập mà còn mang lại sự đa dạng trong lựa chọn giáo dục cho người dân. Để phát huy tối đa tiềm năng của khu vực giáo dục tư thục, việc có những chuyên gia, lãnh đạo có kinh nghiệm và hiểu biết sâu sắc về lĩnh vực này tham gia vào quá trình hoạch định chính sách là điều cần thiết.

Các chuyên gia và lãnh đạo cơ sở giáo dục tư thục là những người trực tiếp hiểu rõ thực tiễn vận hành, những khó khăn, tiềm năng và thách thức mà khu vực giáo dục tư thục đang đối mặt. Với kinh nghiệm và kiến thức chuyên môn, họ có khả năng đóng góp trực tiếp vào việc xây dựng các kế hoạch và chính sách giáo dục phù hợp với thực tế, khả thi và tạo động lực cho sự phát triển của giáo dục tư thục nói riêng và của ngành giáo dục nói chung.

Đảm bảo công khai các nhóm nhiệm vụ hoặc vị trí làm việc có liên quan đến khối tư thục không chỉ giúp thu hút các chuyên gia và doanh nhân tài năng tham gia vào lĩnh vực giáo dục mà còn tăng cường sự giám sát và tin tưởng của cộng đồng vào quá trình quản lý và phát triển giáo dục. Bằng cách tận dụng nguồn lực xã hội và khuyến khích sự tham gia của các bên liên quan, chúng ta có thể kỳ vọng vào một hệ thống giáo dục ngày càng phát triển, đáp ứng được nhu cầu của xã hội và góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống cho người dân.

Chính vì vậy, việc công khai và minh bạch trong việc tuyển dụng và bố trí nhân sự cho các vị trí lãnh đạo và quản lý trong khối tư thục cần được chú trọng và thực hiện triệt để. Điều này không chỉ giúp nâng cao hiệu quả hoạt động của các cơ sở giáo dục tư thục mà còn thể hiện sự cam kết của các cơ quan quản lý trong việc xây dựng một môi trường giáo dục chuyên nghiệp, hiệu quả và hướng tới sự phát triển bền vững.

Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tham mưu, trình Chính phủ ban hành 3 Nghị định và ban hành 12 Thông tư theo thẩm quyền để đảm bảo hiệu lực thi hành của Luật Nhà giáo. Luật này đã được Quốc hội thông qua vào ngày 16 tháng 6, bao gồm 9 chương và 42 Điều, đánh dấu một bước tiến quan trọng trong việc bảo vệ và phát triển đội ngũ nhà giáo tại Việt Nam.

Lần đầu tiên trong lịch sử, Quốc hội đã ban hành một đạo luật riêng dành cho nhà giáo, quy định đầy đủ về vị trí, vai trò, quyền, nghĩa vụ và các chế độ, chính sách dành cho đội ngũ này. Luật Nhà giáo thể hiện sự quan tâm của Đảng và Nhà nước trong việc tôn vinh, chăm lo, bảo vệ và phát triển đội ngũ nhà giáo – lực lượng then chốt của sự nghiệp giáo dục.

Theo ông Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo, có 5 điểm nổi bật đáng chú ý trong Luật Nhà giáo. Thứ nhất, Luật khẳng định vị thế, bảo vệ danh dự và uy tín nghề giáo. Thứ hai, lương của nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp. Thứ ba, Luật đưa ra một số chính sách đãi ngộ, hỗ trợ, thu hút tốt hơn đối với nhà giáo. Thứ tư, chuẩn hóa và phát triển đội ngũ – nâng cao chất lượng giáo dục. Thứ năm, tăng quyền tự chủ cho cơ sở giáo dục và giao quyền chủ động cho ngành Giáo dục.

Để triển khai Luật Nhà giáo hiệu quả, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ phải hoàn thành việc ban hành các văn bản dưới luật trong thời hạn 6 tháng, đồng thời với việc sửa đổi, bổ sung các Luật khác liên quan đến giáo dục. Tuy nhiên, việc này cũng đặt ra một số khó khăn và thách thức, đặc biệt là về nguồn lực và sự phức tạp của hệ thống pháp luật hiện hành.

Ông Đức cũng cho biết, việc triển khai Luật Nhà giáo sẽ giúp nâng cao chất lượng giáo dục, tăng cường quyền tự chủ cho cơ sở giáo dục và giao quyền chủ động cho ngành Giáo dục. Đồng thời, Luật cũng giúp bảo vệ và phát triển đội ngũ nhà giáo, đảm bảo quyền và lợi ích hợp pháp của họ.

Thông tin thêm về Luật Nhà giáo và các quy định liên quan có thể được tìm thấy tại các nguồn tin cậy của chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo.